心理问题如何盯上我们的孩子？

近日，新华社公布了成都 49 中学生坠亡事件的调查结果。报道写到：“警方曾调取小林生前的聊天记录，其中表露出自我否定、多虑情绪，在与同学的聊天中谈及：‘天天想着四十九中楼，一跃解千愁’”。其中也提及“成都 49 中学在学生心理关爱方面存在薄弱环节”。

近年来，中小学生心理问题呈上升趋势，类似此事件的自杀、自残悲剧时有出现。自我否定、焦虑等抑郁情绪是怎么盯上我们的孩子的？如何让孩子们摆脱心理问题呢？

2018年中国健康委表示，有接近3千万的儿童和青少年有抑郁情况。2012年，研究发现中国大陆25个地区10-15岁的青少年中，抑郁倾向比例为20.3%，也就是每5个孩子就有1个有抑郁倾向。

抑郁症是如何盯上我们的孩子的？

家庭因素：

俗话说，父母是孩子第一任老师，父母对于孩子的影响是十分巨大的，父母吵架，家庭暴力，单亲等等都有可能成为引发抑郁的因素。当前社会生活节奏是很快的，父母经常由于工作繁忙而忽略了孩子的身心成长。

学校因素：

青少年要面临中考、高考和就业等重要时刻，而且每天上不完的课、写不完的作业，不断被拿来和其他孩子比较，很容易导致抑郁症。同时还有一小部分校园暴力，一些内向的人不敢告诉老师父母，只能受到欺辱，很容易患上抑郁症。

性格因素：

性格内向、文静、不爱交际、交流、不喜欢出头露面、孤僻、多疑、常常注意事物消极面或遭受意外挫折的人，容易陷入抑郁状态。另外，急性抑郁发作的青少年，病前个性多倔强、违拗，或有被动一攻击的特点。慢性抑郁的青少年病前多表现出无能、被动、好纠缠、依赖和孤独的特点。

网络因素：

网络总是和现实不一样的，青少年很容易迷失在网络世界中，网络世界和现实的不相符导致青少年严重的悲观厌世，心境低落等消极情绪，长时间就容易患抑郁症。

如何让孩子摆脱心理问题？

2019年出台的《健康中国行动——儿童青少年心理健康行动方案（2019—2022年）》提出了6方面具体行动：

一是心理健康宣教行动。媒体、学校、医疗卫生机构对儿童青少年及家长、教师等开展健康教育和科普宣传。

二是心理健康环境营造行动。实施“心理滋养1000天”行动，营造心理健康从娃娃抓起的社会环境。学校、村（居）委会、妇联、新闻出版、网信等部门营造促进心理健康的校园环境、社区环境、网络环境，倡导家长营造良好的家庭环境。

三是心理健康促进行动。学校实施倾听一刻钟、运动一小时“两个一”行动，建立学生心理健康档案，每年评估学生心理健康状况。

四是心理健康关爱行动。学校对面临升学压力的学生及家长开展心理辅导，对贫困、留守等学生重点关爱。

五是心理健康服务能力提升行动。教育、卫生健康等部门对教师、家长、精神科医师、心理热线工作人员等开展培训，提升服务能力。

六是心理健康服务体系完善行动。教育、卫生健康等部门搭建心理健康服务网络，拓展服务内容，完善服务体系。

儿童、青少年专项健康检测、调理

倍斯马身心测疗仪，能为你的孩子做些什么呢？

首先让我们看看眼前的孩子，回想一下他们在平时有以下症状表现吗？

过敏体质、免疫力差、消化不良、肥胖、发育不良、易疲劳、睡眠质量差、注意力不集中、过敏、性格孤僻、记忆力差、不爱学习、做事拖拉、易患感冒、呼吸道疾病、腹泻、情绪不稳、多动等。

倍斯马属于非侵入性检测，无痛无创、无辐射，在孩子的正常生理状态下即可检测近万项指标，5分钟内完成，包括体质状况、营养发育、心理发育、过敏/食物不耐受、体内毒素、消化及代谢功能等。

其中心理情绪包括了注意力不集中、不切实际、焦虑、粗心、被误解、孤独、害怕、攻击性、犹豫、挫折感、好奇心、沉迷、冲动、敏锐、不自信、理性、敌对情绪、被遗弃感、困惑、隔阂代沟、怨恨、狂躁易怒等。

检测报告截图：（示例）

数值说明：

-高于100的值提示目前或近期内影响健康的情绪压力。

-低于50的值提示长期的还没有解决或释放的情绪失衡或引起某个情绪反应的事件。

倍斯马能进行针对性调理，帮助孩子开发潜能

降低成瘾性/提升专注力/平衡左右脑

增强求胜心/提高灵敏度

矫正偏差行为/纠正偏激行为/增强预言能力

改善表达障碍及多动/增强记忆及分析能力

详情请咨询：0574-89119528/89119538

抑郁并不是心灵脆弱，更不是矫情。抑郁症由遗传和环境共同诱发，它是一种全世界都为之困扰的疾病。开展儿童青少年心理健康促进，及时预防干预儿童青少年心理健康问题，对个人、家庭、社会都非常重要。